1月2日下午，综合教学楼阶梯4教室，几位着装整齐、佩戴监考证的学生正在引导“考生”入座，与以往不同的是，“考生”是辅导员老师。

这里是学院第二届辅导员职业能力大赛理论测试现场，也是学院辅导员职业能力大赛的五个环节之一，主要是考察辅导员的专业基础知识、职业能力与网文写作水平。

参与监考的信息管理系2016级学生吴昊说：“平时都是老师监考我们，今天第一次监考老师，我感觉特别紧张和新奇。让学生监考老师，双方互换角色，直面自己辅导员，这让我们彼此多了份责任和理解。看到辅导员老师严肃认真的考试态度，不由让人心生敬意，老师们身体力行给我们上了生动的一课。”

财会系2015级辅导员张泽云说：“学生监考老师，令我耳目一新，这不仅仅是角色的简单互换，更起到了心灵碰撞、思想升华的作用。此次测试考察我们对学生教育和管理基础知识的掌握程度，查找了学生日常管理工作中的不足，强化了辅导员责任和使命，作为辅导员，要时时处处为学生做好典范。”

学生处长张晋升认为：“用学生监考是一次崭新的尝试，辅导员收获了知识，学生找到了榜样，师生加强了交流，是一次生动的示范教育实践课，彰显了教师职业道德的示范性和引领性。”

近年来，我院学生处不断探索新时代学生管理的新途径，在提升辅导员队伍整体素质能力、强化岗位责任意识和服务学生成长成才方面，不断创新工作思路、调整工作模式，这次新型监考模式的出现既是一种创新，更是一堂生动的诚信教育示范课。

（学生处 张文斌供稿）