各系部、各班级：

秋冬季节交替、气候环境变化，是大学生心理问题的高发时段。为防止学生因心理困扰引发心理疾病、行为问题和危机事件，维护学生身心健康，构建和谐、平安校园，决定在全校范围内开展一次学生心理健康问题排查工作。现将有关事宜通知如下：

一、排查范围

全体在校学生。

二、重点排查对象（详见附件1）

（一）因家庭经济困难、学习困难而出现心理、行为异常的学生。

（二）不明原因经常旷课、缺寝或经常联系不上的学生。

（三）迷恋上网、酗酒、赌博或养成其它不良习惯的学生。

（四）遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸，或身边同学遭遇突发事件的学生。

（五）人际关系失调或个人感情（恋爱）受挫后出现心理、行为异常的学生。

（六）适应不良，如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题，导致心理、行为异常的学生。

（七）既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生。

（八）性格内向、孤僻、缺乏社会支持的学生。

（九）因其他各种原因，如家庭不和睦、价值观冲突、性困扰等，出现心理、行为异常的学生。

（十）因心理问题休学到期复学的学生。

三、排查、干预时间

排查时间：2018年10月23日至10月30日

四、排查方式

以班级为单位，主要通过辅导员、班主任、宿管员、班级心咨委员、学生干部、宿舍心理信息员深入到学生中去，了解班级有上述情况学生的心理健康状况，筛选出存在心理问题甚至心理危机的学生。各系党总支书记要指导有关信息收集，进行初步甄别。

五、排查和干预工作具体要求

（一）系为心理危机干预工作主体，各系要积极号召、组织有关教师和学生干部将排查工作落到实处、细处。谨防漏报，导致危机事件发生。

（二）公寓宿管员要注意观察、记录所管宿舍的学生异常情况，把有关情况及时反映给学生处公寓管理科，公寓管理科通知学生班主任，班主任上报所在系。

（三）系对通过排查发现存在心理问题的学生，首先由专（兼）职辅导员约谈，了解基本情况，并填写《辅导员访谈记录表》，交至所在系；对其中约谈效果不好，或问题性质难以把握的，由系报学生处心理健康教育与咨询中心，预约个体咨询，由专职心理教师进行咨询、甄别，必要时转介。

（四）发现学生有轻生或伤害他人的行为或趋势，或可疑精神异常的，立即报所在系和学生处心理健康教育与咨询中心，启动危机干预程序。

六、汇总上报时间及要求

各系根据排查结果填报《学生心理健康教育情况与心理危机排查汇总表》，于10月31日前报纸质文档至学生处心理健康教育与咨询中心，同时附电子文档。

附件：1、学生心理健康状况排查参考内容

2、辅导员访谈记录表

 3、学生心理危机排查与干预反馈表

4、班级学生心理健康状况表

5、学生心理健康教育情况与心理危机排查汇总表

心理健康教育与咨询中心

2018年10月22日