各系部、各班级：

根据教育部关于加强学生心理健康教育，开展心理健康普查，建立学生心理档案的有关文件精神，为进一步了解学生心理健康状况，提高心理健康教育的针对性和实效性，为学生建立心理档案，心理健康教育与咨询中心拟对全院学生开展心理健康状况普查工作。现将有关事宜通知如下：

一、普查对象

全体在校学生。

二、普查时间

2019年11月25日至11月27日，为期3天，请各系部务必在规定时间内完成。

三、测试内容

运用《90项症状自评量表（简称SCL-90）》，以班级为单位，采用网络在线专业测评系统，进行心理健康普查，普查网址为http://www.ntneuro.org/scale/scl90.asp。

四、普查与建档

（一）建立档案

各班辅导员（班主任）负责组织填写《学生心理健康档案》，学生如实填写第一部分内容《个人基本情况》。

（二）测试步骤

第一步：由辅导员（班主任）亲自指导学生用手机登录测试界面；

第二步：开始测评。学生认真完成所有测试题，并提交；

第三步：学生将测试结果页面截图，在图上方编辑输入个人学号；

第四步：将截图通过微信或QQ私发辅导员（班主任）；

第五步：辅导员（班主任）亲自将测试结果填入《学生心理健康档案》第二部分。

（三）排查和干预

各系党支部书记要指导有关信息收集，进行初步甄别。并组织有关教师和学生干部将排查工作落到实处、细处。通过排查发现存在心理问题的学生，首先由专（兼）职辅导员约谈，了解基本情况，并填写《辅导员访谈记录表》，交至所在系；对其中约谈效果不好，或问题性质难以把握的，由系部报学工部心理健康教育与咨询中心，预约个体咨询，由专职心理教师进行咨询、甄别，必要时转介。

六、汇总上报时间及要求

各系于11月28日前,将《学生心理健康档案》（纸质版）报送至学工部心理健康教育与咨询中心。各班辅导员（班主任）将《90项症状自评量表（简称SCL-90）》测量结果截图，以班级命名，打包发送至电子邮箱39950160@qq.com。

附件：

1、学生心理健康档案

2、辅导员访谈记录表

3、学生心理危机排查与干预反馈表

4、班级学生心理健康状况表

5、学生心理健康教育情况与心理危机排查汇总表

心理健康教育与咨询中心

2019年11月22日